Buku

Transformasi digital telah membawa perubahan yang sangat cepat dalam dunia pendidikan. Kemajuan teknologi informasi memperluas akses terhadap pengetahuan, komunikasi, dan inovasi pembelajaran, namun pada saat yang sama juga memunculkan berbagai persoalan, seperti penyebaran hoaks, budaya instan, menurunnya kualitas interaksi sosial, melemahnya etika komunikasi, serta degradasi karakter. Dalam konteks tersebut, evaluasi pendidikan tidak lagi cukup berfokus pada pengukuran capaian akademik semata, tetapi perlu diarahkan pada penilaian yang lebih komprehensif terhadap perkembangan
karakter, moralitas, kemampuan berpikir kritis, kecerdasan emosional, dan tanggung jawab sosial peserta didik.